为坚持教育创新，推进素质教育，促进科学实验教学，培养学生创新精神和实践能力，城北中学科学教研组举办了科技节活动之小发明小制作作品展。

　　城北校园的一角摆满了各班级选送的科技小制作、小发明作品。

　　心脏主要由肌肉组织构成，具有四个

腔：左心房、左心室、右心房、右心室。

本模型通过学生自己动手制作,使复杂生

疏的生物知识变得形象、直观、生动。同

时增加了学生对知识的理解与记忆，从而

达到了寓教于乐的作用。

　　小木屋应用三角形的稳定性，重心的下降，来实现木屋稳定性的要求。白天通过窗户的设置来实现对光线，空气流动。通过彩灯的安装来满足夜晚对光的需求。全屋采用废纸盒，干枯树枝制作而成。响应当前社会呼吁的环保理念，多次循环使用的理念。真正实现了变废为宝。

小台灯

　　太阳能起重机广泛应用于各种领域,太

阳能起重机是基于野外工作燃料不足时的一种多功能起重机，本作品是一种微模型，由太阳能电池板，滑轮,开关等装置组成。本模型需要在阳光的直射下、打开开关就可以工作。

悬浮桌

电梯模型

　　旋转木马是利用废旧的饮料瓶，光盘，前盖做城的小椅子，电源，动力传播装置等组成可通过开关装置控制木马的电源的通电断电。

　　本模型由两支相连接的注射器、货车模型组成。利用了大气压的原理，当压下外注射器时，空气通过导管送到内注射器，内注射器里的空气推动翻斗车卸货。

　　利用啤酒瓶盖制作了一个“小灯笼”，啤酒瓶盖是废弃物，学生利用它来制作一些实用的东西，是“变废为宝”的好例子！

　　在底座加入酒精，先把酒精加热至沸腾，然后点燃即可。

　　本模型采用电能和太阳能两种能源互补推动小轮船。太阳猛烈、可以直接利用太阳能转换为电能推动小船在水缓慢运动。若阴雨天或想加快速度时，可以闭合开关，电动机带动小齿轮，小齿轮带动大齿轮，大齿轮带动划桨，使小船加速运动。

　　利用了太阳能转化为电能的原理，由底座、扇叶、支架、太阳能电池板组成。

　　简易航模

学生在兴致勃勃地参观作品

　　学生的作品还吸引了许多老师的参与，他们赞叹学生的巧思巧想巧手。

　　这一件件科技作品，无一不展现了同学们对科学知识的应用和良好的动脑、动手能力。将自己所学的知识应用于自己的作品或生活之中，不就是我们科学教育所追求的吗？读万卷书，行万里路，科技一直在我们手中。

　　通过科技节这个平台，激发了学生无穷的想象力和创造力。作品展的时间是短暂的，但它留给同学们的记忆和影响是深刻而长远的。我们相信，通过全体师生的共同努力，我校的科学氛围会越来越浓厚，学生的科学素养将越来越高。

　　所有的作品在学校进行第一轮选拔后送县级评比，获得了很好的成绩！七八年级的小发明小制作获全县一等奖9人次（全县共18人次），九年级小论文获县一等奖5人次（全县共11人次）。

多位老师参加了县教师实验改进与创新比赛，共有七人次获奖（全县共15人次），其中林小芬和严家炳老师获得一等奖！