环保手工活动方案
环保手工活动方案范文（精选8篇）
为确保活动高质量高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活
动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。制定活动方
案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的环保手工活动方案，
仅供参考，欢迎大家阅读。
环保手工活动方案篇1
一、活动目的：
激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高学生的动手
能力和创造能力；提高队员的环境保护意识和可持续发展意识，懂得
用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份力量。
二、活动主题：
以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，
富有时代气息和本地特色。
三、参赛对象：
二年级全体同学
四、活动时间：
第十三周星期三下午
五、活动安排：
1、比赛地点：学校食堂一楼各班吃早餐位置
2、比赛当天各赛程安排如下：
（1）学生现场制作时间：14：30——15：30，制作完成后把作
品交到评奖区。
（2）家长评委评比时间：15：30——15：45，评选结果交给级
长。
（3）全级学生、家长自由参观时间：15：45——16：00
3、宣布各班获奖情况。
六、具体要求：
1．参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制
作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品
的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件
作品要有名称及50？100字以内的作品简介。
2．参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组
成员共同设计、团体合作、现场制作。
3．各班邀请10位家长参加本次活动，其中3位家长担任评委，
其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。
4．制作过程家长可以自由观看，但不能进行语言指导或者参与制
作。
5．评比方法：交换班级进行评比，1班和9班、2班和6班互评、
3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评，各班评选出3
份“最佳创意”作品，颁发证书予以表彰。
七、报道：老师
环保手工活动方案篇2
一、活动目的：
通过学生动手制作环保手工作品，不但可以培养学生的创造思维
能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废
物利用的意义，提高学生的环保意识。
二、活动形式：
学生自已制作，自已参与。可以是个人制作作品，也可以是小组
或团体制作作品。
三、活动时间：
20xx年4月5日至21日
四、活动要求：
1、各班主任要向学生宣传本次活动，鼓励学生以个人或小组的形
式制作作品参加比赛。
2、本次活动的参加对象是3-6年级的学生。
3、各参赛的作品要标明班级和姓名。
4、各班参赛作品于20xx年4月21日前上交到梁志权老师处。
5、20xx年4月21日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进
行评分。
五、奖励办法：
本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项。各奖
项的数量根据参赛作品的数量再决定。
环保手工活动方案篇3
一、活动宗旨：
为加强环保教育，在学生会中树立“节约资源，物尽其用”的环
保观念，增强学生环保、节约意识，体现当代学生的风采，引导学生
参与手工制作的学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，在制
作过程中，培养学生热爱生活，关注生活的良好习惯。
二、作品制作要求：
1、参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易
拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛
线、树根、各种豆类等。材料不限，外形美观、简洁，创作符合生活
而又大胆新奇。
2、作品形式不限，内容可根据自己的亲身经历，查阅资料和丰富
想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用废旧材料进行手工
创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、
塑料制品等皆可。
3、学生作品可通过教师、家长协助合作完成。