卓越大学联盟(Excellence 9)，是由9所以理工科见长的世界一流大学建设A类高校组成的高校联盟。成员包括北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学，九所高校均是理工特色的顶尖重点综合性大学。本文主要根据最新公布的U.S. News世界大学排名2020年的数据，从U.S. News世界大学排名情况、教师数量与结构、学生数量与结构、各层次学生招生、授予学位数量与结构、生师比和学科排名相关数据的统计，以期对E9高校师生和学科情况进行对比分析。
一、E9高校U.S. News大学排名情况
从2020 U.S. News世界大学排名情况来看，哈尔滨工业大学从世界第280名上升至第249名，成功入围前250名；其次，同济大学也取得较好成绩，成为E9高校中第二个入围前300名的高校；再次，除大连理工大学和北京理工大学外，其余7所高校排名较去年均有一定幅度的提升；另外，E9高校内部排名也发生了一定的变化，天津大学已超越大连理工大学，排名第五，重庆大学已超越西北工业大学，排名第八。E9高校U.S. News世界大学排名情况见表1.1。
二、E9高校教师数量与结构情况
教师队伍是学校发展的根本所在，好的学校必须有高水平的教师队伍，高水平的教师队伍也决定了学校的整体竞争力水平。根据U.S. News世界大学排名最新数据统计，得出E9高校中的教师数量与结构情况。
2.1 教师总数情况
由图2.1可知，哈尔滨工业大学和华南理工大学教师数量最多，均已接近3000人；其次是东南大学、重庆大学和同济大学，教师人数在2800人左右。教师人数最少的是西北工业大学，仅超过2000人。
因此，从总体上来看，E9高校在教师数量上差异并不大，都在2000-3000之间。
图2.1 E9高校2020 U.S. News世界大学排名教师数量
2.2 国际教师占比情况
由图2.2可知，在E9高校中，同济大学国际教师占比最多，约占到整体教师数的1/3，高达30.19%，排名首位；其次是华南理工大学、大连理工大学和哈尔滨工业大学国际教师占比在10%左右；国际教师占比低于10%的高校有哈尔滨工业大学、东南大学、西北工业大学重庆大学和北京理工大学5所高校，其中北京理工大学国际教师占比最低，不足1%。
因此，总体上来看，E9高校在国际教师占比上存在较大差异，既有国际教师占比超过30%的高校，也有国际教师占比不足1%的高校。
图2.2 E9高校2020 U.S. News世界大学排名国际教师占比情况
2.3 研究型教师占比情况
由图2.3可知，在E9高校中，哈尔滨工业大学研究型教师占比最多，已超过整体教师数的1/3，高达35.44%，排名首位；其次是大连理工大学，研究型教师占比在27%左右；同济大学也超过了20%；研究型教师占比最少的是重庆大学、东南大学和北京理工大学，占比均在13%左右。
因此，总体上来看，E9高校在研究型教师占比上也存在较大差异，哈尔滨工业大学研究型教师占比是北京理工大学的近3倍。
图2.3 E9高校2020 U.S. News世界大学排名研究型教师占比情况
三、E9高校学生数量与结构情况
学生情况是一所学校办学实力和水平的集中体现，关乎着每个高校的发展。根据U.S. News世界大学排名最新数据统计，得出E9高校中的学生数量与结构情况。
3.1 在校生总数与结构情况
由图3.1可知，重庆大学和华南理工大学在校学生数超过了40000人，在E9高校中排名最高；大连理工大学紧随其后，在校学生数已接近40000人；北京理工大学、哈尔滨工业大学和西北工业大学在校学生数在30000左右，排名靠后。
因此，总体上来看，E9高校在在校生人数上存在差异，重庆大学在校生人数已接近45000人，但大部分高校在校生人数都在30000人左右。
图3.1 E9高校2020 U.S. News世界大学排名在校生人数
3.2 国际学生总数与结构情况
国际学生是各高校学生主体的重要组成部分。由图3.2可知，在E9高校中，同济大学和哈尔滨工业大学排名靠前，国际学生占比超过10%。北京理工大学、东南大学和华南理工大学3所高校国际学生占比在5%-10%之间。国际学生占比不超过5%的高校有3所，其中，大连理工大学的国际学生占比仅为2.58%。
图3.2 E9高校2020 U.S. News世界大学排名国际学生所占比例
3.3各层次学生授予学位比例与结构情况
本硕博比例反映一所学校的科研潜力，硕博尤其是博士研究生是学校重要的科研力量，硕博比例越高，学校的科研潜力越大。
由图3.3可知，在博士研究生授予学位比例上，E9高校中哈尔滨工业大学的比例最高，已超过10%；比例最低的是重庆大学，不足5%。
在硕士研究生授予学位比例上，哈尔滨工业大学和同济大学两所学校较高，占比均超过45%；硕士研究生授予学位占比在40%-45%之间的有东南大学和北京理工大学；大连理工大学硕士研究生授予学位占比不足35%。
因此，总体上来看，E9高校在本硕博学生授予学位比例上存在较大差异，哈尔滨工业大学硕博研究生授予学位比例已超过55%，而大连理工大学硕博研究生授予学位比例不足40%。
图3.3 E9高校2020 U.S. News世界大学排名各层次学生授予学位比例
3.4各层次学生招生比例及结构情况
由图3.4可知，在博士研究生招生比例上，哈尔滨工业大学、同济大学、北京理工大学和西北工业大学排名靠前，均超过10%；东南大学、大连理工大学、华南理工大学和重庆大学4所高校博士研究生招生比例在5%-10%之间，其中，重庆大学博士研究生招生比例占比最低，在5%左右。
在硕士研究生招生比例上，北京理工大学、东南大学和哈尔滨工业大学3所学校较高，均超过45%；硕士研究生招生比例在40%以下的有西北工业大学、华南理工大学和大连理工大学，其中，大连理工大学硕士研究生招生比例占比最低，在35%左右。
因此，总体上来看，E9高校在本硕博招生比例上也存在较大差异，北京理工大学硕博研究生招生比例已接近60%，而大连理工大学硕博研究生招生比例刚超过40%。
图3.4 E9高校2020 U.S. News世界大学排名各层次学生招生比例
四、E9高校生师比情况
生师比是大学重要的办学指标，是学校在校生数与专任教师数的比值，它在一定程度上反映学校的规模、高校人力资源利用率，也从侧面反映了高校的办学质量。由图4.1可知，哈尔滨工业大学是生师比最小，为9.83，生师比越低越有利于提高教学质量，对学生越有利，但过低容易造成社会资源的浪费，反之，则亦然。
在E9高校中，除哈尔滨工业大学以外，其余各高校生师比均在10-16之间，处于合理范围内。总之，只有合理的生师比才能在利用社会资源的适当范围内不断提升教学质量。
图4.1 E9高校2020 U.S. News世界大学排名生师比
五、E9高校U.S.News学科排名情况
U.S.News世界大学排名中划分了28个学科，并公布各学校在不同学科中的排名。进入该排名的学科可以被认为是具有一定影响力的学科。
5.1 E9高校进入U.S.News学科排名的数量情况
由图5.1可知，E9高校中，同济大学进入U.S.News学科排名的学科数量最多，为18个学科；其次是东南大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、天津大学和华南理工大学，进入排名的学科数量都在10-12个之间；重庆大学、北京理工大学和西北工业大学进入排名的学科数低于10个，其中，西北工业大学仅有7个学科进入U.S.News学科排名。
图5.1 E9高校进入U.S.News学科排名的数量情况
在U.S.News学科排名世界前十的学科中，哈尔滨工业大学有3个学科，东南大学有2个学科，同济大学、华南理工大学、西北工业大学均有1个学科入围U.S.News学科排名世界前10；同时，哈尔滨工业大学有1个学科排名世界第1；其余E9高校中没有学科排名进入世界前10。
在U.S.News学科排名世界前50的学科中，E9各高校均有学科入围，其中，哈尔滨工业大学有6个，东南大学有5个，同济大学、华南理工大学、天津大学和北京理工大学均有3个学科进入世界前50，西北工业大学和大连理工大学均有2个学科进入世界前50，重庆大学也有1个学科进入世界前50。
在U.S.News学科排名世界前200的学科中，同济大学最多，共有10个学科入围；其次是哈尔滨工业大学和华南理工大学，均有8个学科入围；西北工业大学入围学科最少，仅有5个学科。E9高校U.S.News学科排名靠前学科数量情况如下图所示。
图5.2 E9高校U.S.News学科排名靠前学科数量情况
注：本文选取E9高校U.S.News排名世界前200的学科，分为3个层次进行统计，分别是排名世界前10，世界前50和世界前200。
5.2 E9高校代表性学科分析
由表5.1可知，从学校来看，在E9高校中最具代表性的是哈尔滨工业大学，它共有3个学科处于世界前10名，分别是电气与电子工程学科、工程学学科和机械工程学科，其中，电气与电子工程学科更是位居世界第1。
从代表性学科来看，电气与电子工程学科在E9各高校中都排名靠前，均位于世界前100名。其中，哈尔滨工业大学和东南大学的电气与电子工程学科更是位居世界第1和第5。
机械工程学科在E9各高校中更是实力雄厚，除华南理工大学位居世界第52名外，其余8所高校的机械工程学科均位居世界前50名。其中，哈尔滨工业大学、西北工业大学和天津大学的机械工程学科排名较高，分别位居世界第7、第10和第11。
工程学学科同样作为E9各高校的代表性学科，除重庆大学外，其余8所高校也均进入世界排名前100名。其中，哈尔滨工业大学的工程学学科更是位居世界第7名。
同济大学的土木工程学科展示了绝对的优势，位居世界第2名。其次是东南大学和大连理工大学的土木工程学科分别位居世界第15和第19名。
东南大学和哈尔滨工业大学的计算机科学学科分别位居世界第6和第20名。
华南理工大学在农业科学学科成绩突出，位居世界第5名。
总体上来看，E9高校的代表性学科集中在电气与电子工程、机械工程、工程学、土木工程、计算机科学和材料科学这6个学科中，均属于理工类学科，也正好印证了E9高校要紧紧围绕理工类学科建设“一流学科”的初衷。同时，电气与电子工程、机械工程和工程学这三个学科均属于E9各高校的代表性学科，也由此突显了E9高校在这三个学科上的整体实力与强大竞争力。此外，化学学科和农业科学学科仅分别有2个和1个学校入围。
同时，从整个代表性学科来看，E9高校代表性学科主要集中于理工类学科，其代表性学科相似度较高。各高校在发展优势学科的同时，也要注重提升基础学科和支撑学科的水平，为优势学科的持续创新和健康发展提供动力。
作者简介：
邢政权（大连理工大学高等教育研究院博士研究生）
陈妍君（大连理工大学高等教育研究院硕士研究生）