【考点】主要考查句子结构的构成，变化等知识的运用能力.涉及到语法知识

的各个方面，如人称，数的变化，时态以及语态等等。句型转换题主要有以下几种类型，对划线部分提问，按要求改写句子 ，同义句、近义句转换。按要求改写句子。即按照指定要求将原句改写成其他形式的句子，如陈述句改为一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、感叹句，肯定句改为否定句，复合句改为简单句或简单句改为复合句等。同义句、近义句的转换，即要用意义相近的单词或词组的适当形式完成句子。

【精讲01】对划线部分提问

这类题主要考查特殊疑问词的用法。具体解题步骤如下：

1. 弄清楚划线部分的内容，进而判断出该用何种特殊疑问词

2. 疑问词如果为两个词时，将其填入横线并将首字母大写即可；

疑问词如果为一个词时，第二空则填助动词，需结合给出的原句的动词及时态，

判断助动词使用哪种形式，具体解题思路为： 

(1)原句谓语为be动词或be动词＋现在分词/过去分词时，在横线处填入相应的be形式； 

(2)原句谓语为实义动词时，

如果是动词第三人称单数形式，助动词用does；

如果是动词原形，助动词用do；

如果是动词过去式，助动词用did；

如果是has/have/had后跟过去分词，则助动词用has/ have/had。 

【典例】（上海.中考英语试题）

The government has spent 10 million yuan improving the water quality. （对划线部分提问）

________ ________ has the government spent improving the water quality?

【答案】How much    

【详解】句意：政府已花费1000万元改善水质。划线部分“10 million yuan”表示金钱数额，此处问花了多少钱要用how much提问，放句首首字母要大写。故填How；much。

【特殊疑问词】

【精讲02】按要求改写句子

一、改为否定句（陈述句改为否定句）

这类句型的转换要先判断谓语动词的形式，并掌握助动词和实义动词的变化规则。注意人称和数以及相应代词(some→any 等)的转换。

具体解题思路为： 

1. 在be动词或情态动词后加not。

如：Mr. Hu is having a rest in his bedroom.（改为否定句） 

→Mr. Hu is not having a rest in his bedroom.

2. 实义动词改为don’t/doesn’t/didn’t＋动词原形。

如：Li Lin listens to English on the radio every day. （改为否定句） 

→Li Lin doesn’t listen to English on the radio every day.

3.若谓语动词含有have，has，had时，则需要区别：

如果是助动词，则直接在后面加not；如果是实义动词，则需根据时态和人称在动词前加上don’t，doesn’t 或didn’t，然后将谓语动词变为动词原形。如：

She had a great time at the party yesterday. （改为否定句） 

→She  didn’t have a great time at the party yesterday.

【典例】(甘肃白银)

This volleyball must belong to Carla.(改为否定句)

This volleyball 　　　　　　　　　　　Carla’s. 

【答案】can’t be

【详解】句意:这个排球一定是属于卡拉的。must是情态动词,在这表示肯定的猜测。变为否定句时,则需要改成表示否定的猜测,表否定的猜测应该用can’t。

二、陈述句改为一般疑问句

(1)改为一般疑问句

若句中有be动词、have/has/had或情态动词shall,should等,改为一般疑问句时直接将这些词移到主语前。

若陈述句中不含有这些词,那么根据谓语动词的形式在主语前加do,does或did,并将谓语动词改为原形。

注意：句首首字母要大写,问句句末用问号；还要注意一些缩写词,如:he’s=he is或he has;you’d=you had或you would;we’ll=we shall或we will。

(2)对一般疑问句进行回答

肯定用“Yes+肯定答语”,否定用“No+否定答语”。

在答语中,原句主语是名词时要改为代词;指示代词this，that改为it；these,those要改为they。

【典例】The newly-opened supermarket had something on sale last Sunday.(改为一般疑问句)

　　 　　 the newly-opened supermarket 　　　　anything on sale last Sunday? 

【答案】Did;have

【详解】had是谓语动词,改为一般疑问句时,需要在句首加Did,且将had还原为have。

三、陈述句改为反意疑问句

反意疑问句由“陈述句+附加问句”构成,要注意以下几点：

(1)若前一部分用肯定形式，后一部分则用否定形式；否则反之。

(2)前后两部分谓语动词的时态要一致

如果陈述部分的主语是名词，则附加问句部分要改用相应的代词；

陈述句如果是there be句型，则附加问句仍要用there。

(3)如果陈述部分含有no,neither,nor,none,nothing,nobody,little,few,never,hardly等表示否定意义的词时，

附加问句要用肯定形式。

(4)祈使句的反意疑问句都是will you；

Let’s开头的祈使句,反意疑问句用shall we。

【典例】Don’t throw away the rubbish everywhere,　　　　　 　　　　　?(改为反意疑问句) 

【答案】will you 

【详解】祈使句的反意疑问句用will you。

四、陈述句改为感叹句

将陈述句改为感叹句，首先根据上下文弄清句子中被强调的是哪一部分。

若被强调部分是名词，该感叹句要用what引导；

若被强调部分是形容词或副词，该感叹句要用how引导。

感叹句的常见结构有以下几种:

(1)What+a/an(+形容词)+单数可数名词(+主语+谓语+其他)!

(2)What(+形容词)+不可数名词/复数可数名词(+主语+谓语+其他)!

(3)How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!

【典例】This movie is very interesting.(改为感叹句)

　　　 　　　　　　this movie is! 

【答案】How interesting 

【详解】改为感叹句前，先将句中修饰形容词和副词的very,so,too,quite,rather,as等去掉；

interesting“有意思的”是形容词,应该套用感叹句结构:How+形容词/副词+主语+谓语+其他!

【精讲03】同义句转换

这类题主要考查对同义短语或句型的掌握，多是动词短语、介词短语和句型的转换。

一、简单句与简单句之间的转换。

①运用同义词/词组或近义词/词组改写。

②运用反义词或反义词的否定式改写。

【典例】How’s the weather today?(改为同义句)

　　　 the weather 　　　　　today? 

【答案】What’s;like

【详解】询问天气情况的句型How’s the weather today?相当于What’s the weather like?

【典例】 I spent thirty yuan on this ticket.(改为同义句)

I 　　　　　thirty yuan 　　　　　this ticket. 

【答案】paid for

【详解】此题考查英语中“花费”的表达。句中的spend常用于sb.spend...on sth.(in doing sth.),可替换为sb.pay...for...。句中spent为一般过去时态的谓语动词,故同义句也应为一般过去时态。

二、将两个句子或并列句改为简单句。 

①用both...and,either...or,neither...nor,not only...but also,not...but等并列连词改写。 

②用分词短语改写。 

③用too...to...,(not) enough to等不定式结构改写。 

【典例】 The thief ran so fast that the policeman could not catch him.(改为简单句)

The thief ran 　　　　　fast for the policeman 　　　　　catch.  

【答案】too  to

【详解】句意:那个盗贼跑得太快,警察追不到他。so...that...此处可以和too...to...进行互换。 

三、将复合句改为简单句。

①用不定式改写。 如：

He is so weak that he can’t carry it. 

→He is too weak to carry it. 他太虚弱了，拿不动它。

②用介词短语改写。 如：

It is five years since he became a teacher. 他当老师已经五年了。

→He has been a teacher for five years.

③用分词短语改写。如：

When she heard the news,she began to cry. 当听到这个消息时，她哭了起来。

→Hearing the news,she began to cry.

④用名词短语改写。如：

Could you tell me how I can get to the park?  你能告诉我怎么去公园吗?

→Could you tell me the way to the park?

⑤用最高级改写。如：

He is shorter than any other student in his class.  他比班上任何其他的学生都矮。

→He is the shortest student in his class.

⑥用“疑问词+不定式”改写。如：

We don’t know what we should do.  我们不知道该做什么。

→We don’t know what to do.

【典例】At first, he  didn’t know what he could do in the new group.(改为简单句)

At first,he didn’t know 　　　　　　　　　　do in the new group.  

【答案】what to

【详解】宾语从句变简单句时需变成“特殊疑问词+to do”形式,即将宾语从句中的主语和情态动词变成to。 

四、将并列句或两个简单句改为一个复合句。 

①将并列句改成含有条件状语从句的复合句。如：

Hurry up,or we’ll be late.  快点，不然我们要迟到了。

→If we don’t hurry up,we’ll be late.

②将并列句改成含原因状语从句的复合句。如：

He was ill,so I went to do it instead of him.  他病了，所以我替他去做了这件事。

→I went to do it instead of him because he was ill.

③将两个简单句合并为一个含有状语从句的复合句。如：

He is very tired. He can’t walk any further.   他很累。走不动了。

→He is so tired that he can’t walk any further.

④将两个简单句合并为一个含有宾语从句的复合句。如：

Does he live here? Do you know?   他住在这里吗?你知道吗?

→Do you know if/whether he lives here?

【典例】Who is responsible for the food safety problem?”asked the reporter.(改为间接引语)

The reporter asked　　　　　　　　　responsible for the food safety problem.  

【答案】who was

【详解】此题是将两个简单句合并为含有宾语从句的复合句,要注意主从复合句时态保持一致。 

五、将复合句改为另一复合句。

I went to bed after I finished my homework.  我做完作业后就上床睡觉了。

→I didn’t go to bed until I finished my homework.

【典例】They’ll go out to fly kites if it doesn’t rain.(同义句转换)

They’ll go out to fly kites 　　　　　it rains.  

【答案】unless

【详解】unless引导条件状语从句。  

【精讲04】根据汉语意思完成句子

要做好根据汉语意思完成句子题,应把握好以下四点:

1.读懂汉语,了解表达意思。跳过空格读英语句子,英汉对照,找准要翻译的中文部分。 

2.确定句子种类,确定要完成的句子属于陈述句、祈使句、感叹句还是疑问句,是肯定句还是否定句等。句子种类的确定能帮助学生沿着正确的思路得出答案,少走弯路,缩短解题时间。 

3.确定句子的时态和语态。仔细理解句子意思,抓住所给汉语句子中显示句子时态的时间状语、情景等,来确定所要完成的句子该用何种时态、语态等。 

4.充分利用初中所学的主要句式及短语。初中生所应掌握的大量句式和短语都频繁地出现在历年各地中考“完成句子”试题中,只有熟练地掌握这些句式和短语才能以不变应万变,答好这类试题。 

【典例】我们绝不放弃实现自己梦想的努力。 

We will never give up 　　　to make our dream 　　　true.  

【答案】trying  come

【详解】对比英汉句子可知要翻译的是“放弃做某事”,“使……成为现实”。

give up doing sth  make sth  come true。 

【真题范例】

一、完成句子

1．在二十世纪三十年代，“杂交水稻之父”袁隆平出生于北京。

Yuan Longping, Father of hybrid rice, was born in Beijing ________ ________ ________.

【来源】内蒙古自治区鄂尔多斯市2021年中考英语试题

【答案】in the    1930s/1930’s    

【详解】结合中英文提示可知此处缺的是“在二十世纪三十年代”，英语表达多少世纪多少年代的结构是“in the+多少世纪+多少年代+s/’s”，所以此处可表达为in the 1930s/1930’s，故填in the 1930s/1930’s。

二、划线部分提问

2．The farmer put an end to poverty by_selling_products_on_Tiktok.(对划线部分提问)

________ ________ the farmer put an end to poverty?

【来源】江苏省南通市2021年中考英语试题

【答案】How did    

【详解】句意：这位农民通过在抖音上销售产品来结束贫困。划线部分表示结束贫困的方式，对此提问用疑问词how，原句中put是动词的过去式，疑问句借助于助动词did，放在主语前，故填How；did。

三、改写句子

3．Doctor Wu Mengchao saved a lot of patients’ lives. （改为被动语态）

A lot of patients’ lives ________ by Doctor Wu Mengchao.

【来源】上海市2021年中考英语试题

【答案】were saved

【详解】句意：吴医生挽救了很多病人的生命。此处改为被动语态，saved是一般过去时，主语a lot of patients' lives是复数形式，谓语动词用复数形式，故填were saved。

4．My deskmate borrowed some books from the library at noon. （改为否定句）

My deskmate ________ ________ any books from the library at noon.

【来源】上海市2021年中考英语试题

【答案】didn’t borrow    

【详解】句意：我的同桌中午从图书馆借了一些书。由“borrowed”可知，时态为一般过去时，一般过去时的否定句结构为：主语+didn’t+动词原形。故填didn’t；borrow。

5．It is really a pleasant time to have a picnic on a warm sunny day.(改为感叹句)

________ ________ pleasant time it is to have a picnic on a warm sunny day!

【来源】江苏省南通市2021年中考英语试题

【答案】What a    

【详解】句意：在温暖晴朗的日子里野餐真是一段愉快的时光。根据转换句部分可知，主谓是it is...，主语前有名词time，此处是指“时光”，是可数名词，符合“what a/an+adj+单数名词+主谓”的结构，pleasant是辅音音素开头的单词，不定冠词用a，故填What a。